- ZAPISY na 2012/2013
- Wygraj DARMOWE miejsce
- WAKACJE Z ANGIELSKIM
- Aktualności
- O Przedszkolu
- Oferta
- Program dydaktyczny
- Nauczyciele
- Zajęcia dodatkowe
- Placówka przyjazna alergikom
- Współpraca z Rodzicami
- Kalendarz imprez
- Kronika wydarzeń
- Galeria
- Prezentacja filmowa
- Referencje
- Nasze sukcesy
- Piszą o nas
- Kontakt
Grupy dla 3 – 6 latków
Założenia organizacyjne:
1. Przedział wiekowy: 3 latki, 4 latki, 5 latki, 6 latki
2. Liczba dzieci w grupie: od 6 do 15* dzieci
3. Godziny pracy oddziału: 7:00-17:00
4. Prowadzący grupę : nauczyciel (wykształcenie pedagogiczne) + asystent nauczyciela
5. Dzieciom serwowane będą: śniadania, dwu-daniowy obiad, podwieczorek oraz napoje
6. Dzieci uczęszczają na zajęcia dodatkowe (szczegółowy opis zajęć kliknij tutaj)
7. Zajęcia z języka angielskiego : 1,5h lub 4h dziennie : zajęcia prowadzą nauczyciele 'native speakers"
8. Miesięczne czesne : 620 zł (blok 1,5h) lub 770 zł (blok 4h)
Nie pobieramy wpisowego i czesnego za wakacje!
9. Rodzice mogą zdecydować czy chcą, aby dziecko było w grupie z 1,5 godzinnym językiem angielskim w ciągu dnia czy 4 godzinnym (szczegółowy plan dnia obu bloków poniżej).
* Dyrektor przedszkola może podjąć decyzję o zwiększeniu liczby dzieci w grupie o 2 osoby.
Plan dnia - GRUPA Z 4 GODZINNYM ANGIELSKIM W CIĄGU DNIA
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
7. 30 – 9.00
Poranek zabaw to czas, kiedy dzieci przyjmowane są do przedszkola. Pod opieką nauczyciela spędzają czas na różnorodnych zajęciach artystyczno-konstrukcyjnych w sali głównej lub na aktywnych zabawach i ćwiczeniach ruchowo-zręcznościowych w sali gimnastycznej. Przedszkolaki wprowadzane są w tematykę danego dnia, uczestniczą w zajęciach przygotowujących je do całodziennej pracy i zabawy.
8.00 – 9.00
W tym samym czasie Starszaki/6-latki/ uczą się na polskojęzycznych zajęciach dydaktycznych zwanych u nas „zerówką”- w ramach rocznego przygotowania do podjęcia nauki w szkole.
BLOK ANGLOJĘZYCZNY
9.00 – 9.15
‘Morning bell’, rozpoczyna blok zajęć anglojęzycznych. Wszystkie przedszkolaki udają się do sal w których witają się z anglojęzycznymi nauczycielami .Wspólnie omawiają ważne, obowiązujące zasady zachowania, śpiewają piosenki, opowiadają jak spędzały weekend, uczestniczą w grach i zabawach tematycznych.
9:15 – 9:30
Dzieci uczestniczą w aerobiku.
9:30 – 11.00
‘Intensive English Lessons’ - po zajęciach porannych nadchodzi czas na intensywne zajęcia z języka angielskiego. Przedszkolaki dzielone są na grupy, w zależności od poziomu znajomości języka angielskiego. Starsze dzieci udają się na czekające ich zajęcia, natomiast młodsze - na drugie śniadanie – ‘snack time’. Po skończonym posiłku przedszkolaki wędrują do sali gimnastycznej zażyć ruchu w trakcie świetnej zabawy pod opieką Pań nauczycielek.
11:00 – 12:45
‘Activity time’ , w trakcie którego dzieci dzielą się na mniejsze grupki i udają się do wybranych sal. W każdej sali mają do wyboru różnorodne zajęcia, w których uczestniczą zamieniając się z innymi dziećmi po skończonej pracy czy zabawie:
W ‘art room’ wykonują ciekawe prace i różnorodne kompozycje plastyczne, rozwijają sprawności manualne lepiąc z plasteliny bądź masy solnej, uczestniczą w zajęciach z wykorzystaniem wody i piasku.
W ‘construction room’ powstają niepowtarzalne budowle z klocków i skomplikowane konstrukcje tworzone głównie przez chłopców. Natomiast dziewczynki opiekują się lalkami, ‘meblują’ domki, bawią się słuchając angielskich piosenek.
‘Library room’ pozwala dzieciom wyciszyć się i zrelaksować w trakcie układania puzzli, domina, oglądania bajek i kolorowych książeczek oraz słuchania angielskich piosenek.
Po skończonej pracy i zabawie, w trakcie ‘clean-up time’ wszystkie przedszkolaki zabierają się do sprzątania sal i kącików zabaw.
W tym czasie przedszkolaki również spędzają aktywnie czas na wspólnych zabawach na ogrodzie przedszkolnym.
12.45 – 13.00
Po skończonej zabawie przedszkolaki udają się do sal i uczestniczą w ‘story time’ – słuchają bajek i ciekawych opowiadań czytanych w języku angielskim . Po wysłuchaniu bajki żegnają się z nauczycielkami anglojęzycznymi i udają się na obiad.
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
13:00-14:00 - ‘Lunch time’
Maluszki, jako pierwsze spożywają dwu-daniowy obiad (13:00-13:30),a dzieci starsze mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Dzieci młodsze udają się na zajęcia wyciszające i relaksujące. Tutaj dzieci słuchają bajek i biorą udział w zabawach tematycznych z wykorzystaniem zabawek. Dzieciaczki mające naturalną potrzebę snu, odpoczywają na leżaczkach (13:30 – 14:30).
Następnie dzieci młodsze również mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące
zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
14:00 - 17:00
W tym czasie odbywają się zajęcia programowe z nauczycielem, uwzględniające wszechstronną aktywność
dziecka: zabawy i ćwiczenia doskonalące sprawności manualne, graficzne, słownikowe, ruchowe, orientacji
przestrzennej, plastyczne, muzyczne. Organizowane są również zajęcia dodatkowe dla dzieci
zainteresowanych: rytmika, nauka tańca, gimnastyka korekcyjna, religia, warsztaty teatralne, działalności
konstrukcyjno -technicznej, sportowo-ruchowe. Znaczną część czasu poświęcamy także na spacery, wycieczki
edukacyjne związane z realizacją tematyki zajęć w grupie oraz zajęcia i zabawy ruchowe w ogrodzie
przedszkolnym/lub w sali gimnastycznej/.
Przedszkolaki żegnają się z Paniami nauczycielkami i przedszkolem o godzinie 17.00 każdego dnia.
Plan dnia - GRUPA Z 1,5 GODZINNYM ANGIELSKIM W CIĄGU DNIA
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
7. 30 – 9.00
Poranek zabaw to czas, kiedy dzieci przyjmowane są do przedszkola. Pod opieką nauczyciela spędzają czas na różnorodnych zajęciach artystyczno-konstrukcyjnych w sali głównej lub na aktywnych zabawach i ćwiczeniach ruchowo-zręcznościowych w sali gimnastycznej. Przedszkolaki wprowadzane są w tematykę danego dnia, uczestniczą w zajęciach przygotowujących je do całodziennej pracy i zabawy.
8.00 – 9.00
W tym samym czasie Starszaki/6-latki/ uczą się na polskojęzycznych zajęciach dydaktycznych zwanych u nas „zerówką”- w ramach rocznego przygotowania do podjęcia nauki w szkole.
BLOK ANGLOJĘZYCZNY
9.00 – 9.15
‘Morning, roll calll’ rozpoczyna blok zajęć anglojęzycznych. Wszystkie przedszkolaki udają się do sali, w której witają się z anglojęzycznymi nauczycielami - native speakers . Wspólnie omawiają ważne, obowiązujące zasady zachowania, dzieci opowiadają jak spędzały weekend, uczestniczą w grach i zabawach tematycznych.
9:15 – 10:00
‘Garden or indoor activities’, dzieci pod opieką nauczycieli native speakers spędzają aktywnie czas na zajęciach ruchowych w ogrodzie przedszkolnym czy sali gimnastycznej, a także korzystają z wybranych sal. W każdej sali mają do wyboru różnorodne zajęcia, w których uczestniczą zamieniając się z innymi dziećmi po skończonej pracy czy zabawie: zajęcia rozwijające twórczość plastyczną, zabawy i zajęcia muzyczne, taneczne, śpiewanie piosenek oraz zabawy teatralne w bibliotece.
10:00 – 10.30
'Snack time' – grupa "Ants" udaje się do lunch room, gdzie spożywa II śniadanie.
"Intensive English Lessons' dla grupy "Spiders" - po różnorodnych zajęciach porannych nadchodzi czas na intensywne zajęcia z języka angielskiego z nauczycielem native speaker. Przedszkolaki dzielone są na grupy, z podziałem na 2 poziomy znajomości języka angielskiego. Podczas, gdy jedna grupa dzieci udaje się na 30 minutowe zajęcia z native speaker, pozostałe dzieci mają II śniadanie.
10:30 – 11:00
'Snack time' – grupa "Spiders" udaje się do lunch room, gdzie spożywa II śniadanie.
"Intensive English Lessons' dla grupy "Ants" - po różnorodnych zajęciach porannych nadchodzi czas na intensywne zajęcia z języka angielskiego z nauczycielem native speaker. Przedszkolaki dzielone są na grupy, z podziałem na 2 poziomy znajomości języka angielskiego. Podczas, gdy jedna grupa dzieci udaje się na 30 minutowe zajęcia z native speaker, pozostałe dzieci mają II śniadanie.
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
11:00 – 13:00
Pod opieką nauczyciela dzieci uczestniczą w dowolnych zajęciach ruchowych na ogrodzie przedszkolnym, spacerach i wycieczkach dydaktycznych rozwijając umiejętności i wiedzę zgodnie przyrodniczą zgodnie z wymogami programowymi.
13:00-14:00 - ‘Lunch time’
Dzieci młodsze, jako pierwsze spożywają dwu-daniowy obiad (13:00-13:30),a dzieci starsze mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Dzieci młodsze udają się na zajęcia wyciszające i relaksujące. Tutaj dzieci słuchają bajek i biorą udział w zabawach tematycznych z wykorzystaniem zabawek. Dzieciaczki mające naturalną potrzebę snu, odpoczywają na leżaczkach (13:30 – 14:30).
Następnie dzieci młodsze również mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące
zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
14:00 - 17:00
W tym czasie odbywają się zajęcia programowe z nauczycielem, uwzględniające wszechstronną aktywność
dziecka: zabawy i ćwiczenia doskonalące sprawności manualne, graficzne, słownikowe, ruchowe, orientacji
przestrzennej, plastyczne, muzyczne. Organizowane są również zajęcia dodatkowe dla dzieci
zainteresowanych: rytmika, nauka tańca, gimnastyka korekcyjna, religia, warsztaty teatralne, działalności
konstrukcyjno -technicznej, sportowo-ruchowe. Znaczną część czasu poświęcamy także na spacery, wycieczki
edukacyjne związane z realizacją tematyki zajęć w grupie oraz zajęcia i zabawy ruchowe w ogrodzie
przedszkolnym/lub w sali gimnastycznej/.
Przedszkolaki żegnają się z Paniami nauczycielkami i przedszkolem o godzinie 17.00 każdego dnia.
Założenia organizacyjne:
1. Przedział wiekowy: 3 latki, 4 latki, 5 latki, 6 latki
2. Liczba dzieci w grupie: od 6 do 15* dzieci
3. Godziny pracy oddziału: 7:00-17:00
4. Prowadzący grupę : nauczyciel (wykształcenie pedagogiczne) + asystent nauczyciela
5. Dzieciom serwowane będą: śniadania, dwu-daniowy obiad, podwieczorek oraz napoje
6. Dzieci uczęszczają na zajęcia dodatkowe (szczegółowy opis zajęć kliknij tutaj)
7. Zajęcia z języka angielskiego : 1,5h lub 4h dziennie : zajęcia prowadzą nauczyciele 'native speakers"
8. Miesięczne czesne : 620 zł (blok 1,5h) lub 770 zł (blok 4h)
Nie pobieramy wpisowego i czesnego za wakacje!
9. Rodzice mogą zdecydować czy chcą, aby dziecko było w grupie z 1,5 godzinnym językiem angielskim w ciągu dnia czy 4 godzinnym (szczegółowy plan dnia obu bloków poniżej).
* Dyrektor przedszkola może podjąć decyzję o zwiększeniu liczby dzieci w grupie o 2 osoby.
Plan dnia - GRUPA Z 4 GODZINNYM ANGIELSKIM W CIĄGU DNIA
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
7. 30 – 9.00
Poranek zabaw to czas, kiedy dzieci przyjmowane są do przedszkola. Pod opieką nauczyciela spędzają czas na różnorodnych zajęciach artystyczno-konstrukcyjnych w sali głównej lub na aktywnych zabawach i ćwiczeniach ruchowo-zręcznościowych w sali gimnastycznej. Przedszkolaki wprowadzane są w tematykę danego dnia, uczestniczą w zajęciach przygotowujących je do całodziennej pracy i zabawy.
8.00 – 9.00
W tym samym czasie Starszaki/6-latki/ uczą się na polskojęzycznych zajęciach dydaktycznych zwanych u nas „zerówką”- w ramach rocznego przygotowania do podjęcia nauki w szkole.
BLOK ANGLOJĘZYCZNY
9.00 – 9.15
‘Morning bell’, rozpoczyna blok zajęć anglojęzycznych. Wszystkie przedszkolaki udają się do sal w których witają się z anglojęzycznymi nauczycielami .Wspólnie omawiają ważne, obowiązujące zasady zachowania, śpiewają piosenki, opowiadają jak spędzały weekend, uczestniczą w grach i zabawach tematycznych.
9:15 – 9:30
Dzieci uczestniczą w aerobiku.
9:30 – 11.00
‘Intensive English Lessons’ - po zajęciach porannych nadchodzi czas na intensywne zajęcia z języka angielskiego. Przedszkolaki dzielone są na grupy, w zależności od poziomu znajomości języka angielskiego. Starsze dzieci udają się na czekające ich zajęcia, natomiast młodsze - na drugie śniadanie – ‘snack time’. Po skończonym posiłku przedszkolaki wędrują do sali gimnastycznej zażyć ruchu w trakcie świetnej zabawy pod opieką Pań nauczycielek.
11:00 – 12:45
‘Activity time’ , w trakcie którego dzieci dzielą się na mniejsze grupki i udają się do wybranych sal. W każdej sali mają do wyboru różnorodne zajęcia, w których uczestniczą zamieniając się z innymi dziećmi po skończonej pracy czy zabawie:
W ‘art room’ wykonują ciekawe prace i różnorodne kompozycje plastyczne, rozwijają sprawności manualne lepiąc z plasteliny bądź masy solnej, uczestniczą w zajęciach z wykorzystaniem wody i piasku.
W ‘construction room’ powstają niepowtarzalne budowle z klocków i skomplikowane konstrukcje tworzone głównie przez chłopców. Natomiast dziewczynki opiekują się lalkami, ‘meblują’ domki, bawią się słuchając angielskich piosenek.
‘Library room’ pozwala dzieciom wyciszyć się i zrelaksować w trakcie układania puzzli, domina, oglądania bajek i kolorowych książeczek oraz słuchania angielskich piosenek.
Po skończonej pracy i zabawie, w trakcie ‘clean-up time’ wszystkie przedszkolaki zabierają się do sprzątania sal i kącików zabaw.
W tym czasie przedszkolaki również spędzają aktywnie czas na wspólnych zabawach na ogrodzie przedszkolnym.
12.45 – 13.00
Po skończonej zabawie przedszkolaki udają się do sal i uczestniczą w ‘story time’ – słuchają bajek i ciekawych opowiadań czytanych w języku angielskim . Po wysłuchaniu bajki żegnają się z nauczycielkami anglojęzycznymi i udają się na obiad.
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
13:00-14:00 - ‘Lunch time’
Maluszki, jako pierwsze spożywają dwu-daniowy obiad (13:00-13:30),a dzieci starsze mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Dzieci młodsze udają się na zajęcia wyciszające i relaksujące. Tutaj dzieci słuchają bajek i biorą udział w zabawach tematycznych z wykorzystaniem zabawek. Dzieciaczki mające naturalną potrzebę snu, odpoczywają na leżaczkach (13:30 – 14:30).
Następnie dzieci młodsze również mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące
zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
14:00 - 17:00
W tym czasie odbywają się zajęcia programowe z nauczycielem, uwzględniające wszechstronną aktywność
dziecka: zabawy i ćwiczenia doskonalące sprawności manualne, graficzne, słownikowe, ruchowe, orientacji
przestrzennej, plastyczne, muzyczne. Organizowane są również zajęcia dodatkowe dla dzieci
zainteresowanych: rytmika, nauka tańca, gimnastyka korekcyjna, religia, warsztaty teatralne, działalności
konstrukcyjno -technicznej, sportowo-ruchowe. Znaczną część czasu poświęcamy także na spacery, wycieczki
edukacyjne związane z realizacją tematyki zajęć w grupie oraz zajęcia i zabawy ruchowe w ogrodzie
przedszkolnym/lub w sali gimnastycznej/.
Przedszkolaki żegnają się z Paniami nauczycielkami i przedszkolem o godzinie 17.00 każdego dnia.
Plan dnia - GRUPA Z 1,5 GODZINNYM ANGIELSKIM W CIĄGU DNIA
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
7. 30 – 9.00
Poranek zabaw to czas, kiedy dzieci przyjmowane są do przedszkola. Pod opieką nauczyciela spędzają czas na różnorodnych zajęciach artystyczno-konstrukcyjnych w sali głównej lub na aktywnych zabawach i ćwiczeniach ruchowo-zręcznościowych w sali gimnastycznej. Przedszkolaki wprowadzane są w tematykę danego dnia, uczestniczą w zajęciach przygotowujących je do całodziennej pracy i zabawy.
8.00 – 9.00
W tym samym czasie Starszaki/6-latki/ uczą się na polskojęzycznych zajęciach dydaktycznych zwanych u nas „zerówką”- w ramach rocznego przygotowania do podjęcia nauki w szkole.
BLOK ANGLOJĘZYCZNY
9.00 – 9.15
‘Morning, roll calll’ rozpoczyna blok zajęć anglojęzycznych. Wszystkie przedszkolaki udają się do sali, w której witają się z anglojęzycznymi nauczycielami - native speakers . Wspólnie omawiają ważne, obowiązujące zasady zachowania, dzieci opowiadają jak spędzały weekend, uczestniczą w grach i zabawach tematycznych.
9:15 – 10:00
‘Garden or indoor activities’, dzieci pod opieką nauczycieli native speakers spędzają aktywnie czas na zajęciach ruchowych w ogrodzie przedszkolnym czy sali gimnastycznej, a także korzystają z wybranych sal. W każdej sali mają do wyboru różnorodne zajęcia, w których uczestniczą zamieniając się z innymi dziećmi po skończonej pracy czy zabawie: zajęcia rozwijające twórczość plastyczną, zabawy i zajęcia muzyczne, taneczne, śpiewanie piosenek oraz zabawy teatralne w bibliotece.
10:00 – 10.30
'Snack time' – grupa "Ants" udaje się do lunch room, gdzie spożywa II śniadanie.
"Intensive English Lessons' dla grupy "Spiders" - po różnorodnych zajęciach porannych nadchodzi czas na intensywne zajęcia z języka angielskiego z nauczycielem native speaker. Przedszkolaki dzielone są na grupy, z podziałem na 2 poziomy znajomości języka angielskiego. Podczas, gdy jedna grupa dzieci udaje się na 30 minutowe zajęcia z native speaker, pozostałe dzieci mają II śniadanie.
10:30 – 11:00
'Snack time' – grupa "Spiders" udaje się do lunch room, gdzie spożywa II śniadanie.
"Intensive English Lessons' dla grupy "Ants" - po różnorodnych zajęciach porannych nadchodzi czas na intensywne zajęcia z języka angielskiego z nauczycielem native speaker. Przedszkolaki dzielone są na grupy, z podziałem na 2 poziomy znajomości języka angielskiego. Podczas, gdy jedna grupa dzieci udaje się na 30 minutowe zajęcia z native speaker, pozostałe dzieci mają II śniadanie.
BLOK POLSKOJĘZYCZNY
11:00 – 13:00
Pod opieką nauczyciela dzieci uczestniczą w dowolnych zajęciach ruchowych na ogrodzie przedszkolnym, spacerach i wycieczkach dydaktycznych rozwijając umiejętności i wiedzę zgodnie przyrodniczą zgodnie z wymogami programowymi.
13:00-14:00 - ‘Lunch time’
Dzieci młodsze, jako pierwsze spożywają dwu-daniowy obiad (13:00-13:30),a dzieci starsze mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Dzieci młodsze udają się na zajęcia wyciszające i relaksujące. Tutaj dzieci słuchają bajek i biorą udział w zabawach tematycznych z wykorzystaniem zabawek. Dzieciaczki mające naturalną potrzebę snu, odpoczywają na leżaczkach (13:30 – 14:30).
Następnie dzieci młodsze również mają organizowane zajęcia programowe z nauczycielem realizujące
zadania zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
14:00 - 17:00
W tym czasie odbywają się zajęcia programowe z nauczycielem, uwzględniające wszechstronną aktywność
dziecka: zabawy i ćwiczenia doskonalące sprawności manualne, graficzne, słownikowe, ruchowe, orientacji
przestrzennej, plastyczne, muzyczne. Organizowane są również zajęcia dodatkowe dla dzieci
zainteresowanych: rytmika, nauka tańca, gimnastyka korekcyjna, religia, warsztaty teatralne, działalności
konstrukcyjno -technicznej, sportowo-ruchowe. Znaczną część czasu poświęcamy także na spacery, wycieczki
edukacyjne związane z realizacją tematyki zajęć w grupie oraz zajęcia i zabawy ruchowe w ogrodzie
przedszkolnym/lub w sali gimnastycznej/.
Przedszkolaki żegnają się z Paniami nauczycielkami i przedszkolem o godzinie 17.00 każdego dnia.
